记者来到了海淀区北洼路的首都师范大学附属中学。简单精致的校园文化石、秀丽的假山、绘有各种图案的文化走廊以及穿梭其间充满自信的学子，无不让人感到在首师大附中上学，是件非常幸福的事。

　　据学校办公室主任朱振平介绍，首师大附中的前身是始建于1914年的成达中学，创建者唯愿中国青年“成德达才”以昌国运，故以“成达”命校名。首师大附中于2001年被评为北京市首批示范性高中校。

　　德育领先 培养品质

　　“首师大附中的办学特色为注重德育、注重校园文化建设、注重现代教育技术的应用。在“三注重”中，第一就是注重德育，始终坚持把育人放在首位，使德育工作有针对性、实效性。”教育处主任屠永永说。

　　首师大附中注重引导学生在实践中提高道德品质，在参与活动中完善人格，树立正确的价值观念。学校倡导学生自主举办健康文化活动，各种学生组织、社团、协会为学生自我锻炼提供了机会；学校开设的《高中生社会实践课》、《修学旅行》等校本课程为学生社会实践提供了舞台；《研究性学习结业证制度》为学生提供了自主研究的舞台；和谐的师生关系，民主、尊重个性的校园氛围孕育出学生的健康心理。

　　首师大附中将德育工作制度化，每月在全校进行文明班流动红旗评比；每周一在国旗下由教师、学生进行《如何培养良好品德》的讲演。学校还常年开办学生党校，20%的学生自觉参加党校学习，近三年来共发展学生党员10名；开展“一二?九”革命传统教育；寒暑假进行学生干部培训；制定班主任考评条例，加大对德育的监管力度。

　　值得一提的是，学校还把社会实践周与德育教育有机结合起来，开设了“高中生社会实践”必修课。每学期，各班固定一周时间，由教育处组织学生完成劳动实践体验、管理宣传实践体验。

　　电子备课 网上查阅

　　“校园网建立后，学校已实现办公无纸化方便了学生学习和老师教学。”教育技术中心负责人说。

　　记者看到，各班教室和教师办公室建成了内容丰富的教育资源库，教师们备课时，可通过电子备课室充分利用网上资源。每间教室都配备联网电脑，液晶投影仪，视频展示平台。有对内、对外两个校园网主页。校内网上学生自主设置的班级主页，生动活泼，充分展示了他们的天性。网络阅览室对学生开放，学生有不懂问题或查阅相关资料，均可到网络阅览室查阅。一名高一学生说，学校的电教化设备非常方便，除了可到网络阅览室查阅相关资料外，还学到了有关制作幻灯片和使用投影仪的相关知识，拓展了视野。

　　据了解，首师大附中现有十几台服务器，500多台计算机，拥有5套教学资源库，多套自主研发的教学办公系统。学校选修课、运动会报名与管理等工作全程在网络上完成。

　　学校要求所有教师通过信息技术培训达标上岗。如今，校园网得到了充分利用，极大提高了教育教学和学校管理效率。

　　自主选题 研究性学习

　　“素质教育提倡自主学习和研究性学习，首师大附中为推进课程改革，加大以信息技术为手段，以学生为主体的教学模式改革，进行研究性学习的探索。”教学处主任说。

　　根据首师大附中学生的实际情况，学校开设了4门必修校本课：《高中生社会实践》、《青少年心理健康》、《高中女生形体训练》和《当代科普》。这4门课，除《青少年心理健康》在高三开设外，其余三门在高一、高二开设。另外，学校还要求每位教师都要开出一门选修课供学生选择。

　　为培养学生的创造性思维、动手和自学能力，首师大附中在评判教师授课优劣时，以一节课中学生参与的程度为重要衡量标准。学校积极倡导开展校际活动，教师自制课件多次获全国、市、区级奖励。为增加学生的动手机会，物理学科新建数字化实验室，化学学科全部做到一人组实验。

　　学校还创立研究性学习结业证制度。培养学生的研究精神，学校要求每位学生在高中三年中至少进行一项研究性学习活动。由学生自愿组合成课题小组，自主选题，在教师指导下进行研究性学习，完成答辩。学校每学期组织一次课题答辩，学生通过答辩后可获首师大附中研究性学习结业证书。